上課蜜月期&跳躍式的成長

上週末的晚上，兒子用稚氣無辜的眼神看著我說『星期一可以不要去學校嗎？』心頭頓時一驚！是在學校被同學欺負？還是.....？社會上負面校園新聞如跑馬燈般的在腦海中浮現。
媽媽說當下聽到也是嚇一跳，都上了五天課除了第一天哭哭啼啼外，其他都是孩子自己從校門口走到教室呀！每天不同的教學內容，回家也會分享學校事情，完全看不出任何排斥呀！......跟老師通過電話後才知，原來剛入學幾天後的孩子過了那段新鮮感的蜜月期後，進而開始懷念起家中自在隨意的感覺，有的選擇哭鬧有的就像Jason一樣會悶悶不樂。
連婚姻都有蜜月期，更何況是才接觸學校的四歲小孩！該怎麼陪他渡過也是一門不容易的生活學分。
昨天總算有比較好，孩子又可以自己從校門口走進教室。這幾天和老師討論及交換經驗後發現，Jason的資深班導師果然是經驗老道，教學名聲有口皆碑，原本這幾天有小感冒的孩子都要大人餵吃藥，晚上居然自己吃起感冒藥粉來再配開水喝，把我們都給嚇到睜大眼，反倒是孩子自在的說『這是老師教我這樣吃的。』
學校教育和家庭教育畢竟還是有不同，透過同儕和有經驗的老師，在學習進度上飛快許多。當然，想要孩子也有良好習慣及學習態度，家庭教育中的以身作則也同樣不能漏失。
工作上的因素，常常需要進修習得工作所需，雖然不確定孩子是否真能理解，但相類似的學習過程透過說明和身教方式，多少希望會有潛移默化的效果。
一起加油吧！孩子。